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组织学与胚胎学教研室
张莉:组织学与胚胎学教授
刘春娜:药理学副教授
张蕾:生物化学与分子生物...
金梅花:免疫学副教授
韩东河:神经生物学副教授
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组织学与胚胎学教学大纲(康复治疗、运动康复专业)

发布时间:2018/11/26 10:32:32  文字 〖

《组织学与胚胎学》教学大纲  

适用专业:康复治疗、运动康复专业

总学时:24       理论学时:24        

   课程的性质和任务

组织学(histology)是研究人体微细结构及其相关功能的科学。胚胎学(embryology)是研究个体发生、发育规律及其机制的科学。这两门课程均为形态学科,是康复治疗和运动康复专业学生学习后续课程和临床实践所必备的基础。组织学与胚胎学既相互联系又自成体系,属重要的医学基础课程,是国家规定的主要课程。本课程以辩证唯物主义的观点为指导,坚持教师指导下学生自学为主的施教原则,理论与实践相结合,使学生掌握细胞、组织和器官的光镜结构及超微结构,了解其相关的功能,为学习其它基础医学和临床医学课程奠定基础。

   相关课程的衔接

组织学是重要的医学基础课程,也是生命科学的基础学科。组织学的研究极大地促进了生理学的发展;生物化学的进步也促进了组织学的发展,例如,将生物化学与分子生物学的原理用于组织学而建立起组织化学及分子细胞学,将免疫学的原理用于组织学而建立起免疫组织化学等。从而使人们得知各种细胞与组织的化学组成、分子结构及其基本生命现象;组织学也是病理解剖学等基础医学和妇产科等临床医学课程的基础。

三、教学的基本要求

(一)基本理论知识

1. 巩固生物学有关细胞学的概念、细胞的超微结构及其相关功能。

2.掌握四大基本组织的光镜结构和主要超微结构,了解其相关的功能。
3.掌握各系统中主要器官的组织结构和重要超微结构,了解其相关的功能。

(二)基本技能
1.要求学生进一步提高学习能力,学会听课时扼要记笔记,有效使用教学大纲、教科书,能科学地安排课外自学时间。
2.
了解研究组织学常用的技术,石蜡切片、超薄切片制作的基本原理及过程,组织化学、免疫组织化学术的基本原理和应用范围等。

3. 学生必须掌握一定量的专业外文词汇,并列入考试内容。

(三) 基本素质                                    

1.态度   培养学生热爱党、热爱社会主义,立志献身于医学事业;树立良好的职业道德,全心全新意为人民服务;培养严谨的,实事求是的科学作风。
2.能力   在教学中对学生进行多种能力的培养,即形象思维能力,空间想象能力、自学能力,阅读能力,综合分析能力,描述表达能力,创造思维能力等。

教师必须研究本大纲所规定的教学内容,掌握好重点和难点,在教学内容中能适当反映学科的新进展、新动向。在教学过程中,要注意培养学生严肃的科学态度、严格的科学作风和严密的科学方法;要培养学生独立分析问题与解决问题的能力,提高学生科学思维能力。

   四、学时分配(理论)

章节

教学内容

学时

第三章

上皮组织

2

第四章

固有结缔组织

 2

第六章

软骨和骨

2

第七章

肌组织

2

第八章

神经组织

2

第十章

循环系统

2

第十三章

内分泌系统

2

第十四章

消化管

2

第十五章

消化腺

2

第十六章

呼吸系统

2

第十八章

泌尿系统

2

第十九、二十章

生殖系统

2

合  计

24

   五、课程考核

    本课程为考查课,采用闭卷考试,百分制,分三次考试,取三次总和的平均分。

   六、教材及主要参考书

  (一)教科书

石玉秀主编,《组织学与胚胎学》第二版,高等教育出版社,2013.5

   (二)参考书

[1] 邹仲之主编,《组织学与胚胎学》第六版,人民卫生出版社,2005.

[2] 刘斌主编,《人体胚胎学》,人民卫生出版社,1994.

[3] 安靓主编,《医学发育生物学》, 人民卫生出版社,2002.

[4] ShermanHuman Embryo  (影印版),logy Lawrence S.人民卫生出版社,2002.

[5] L.C.Junqueria J.《Basic Histology》, Carneiro Lange Press. 11th  2005.

[6] 郭志坤主编,《组织学彩色图谱》,人民军医出版社,1999.

[7] 成令忠主编,《现代组织学》,上海科技文献出版社,2003.

[8] 蔡文琴主编,《现代实用细胞与分子生物学试验技术》,人民军医出版社,2003.

[9] 唐军民主编,《组织学与胚胎学彩色图谱》,北京大学医学出版社,2003.

[10]高英茂主编,《组织学与胚胎学》双语版,科学出版社,2005.3.

   七、教学内容(理论)

第三章上皮组织

【教学内容】  

上皮组织的一般特点和分类。

被覆上皮:分类的依据;单层扁平上皮、单层立方上皮、单层柱状上皮、假复层纤毛柱状上皮、复层扁平上皮和变移上皮的结构、分布和功能。

上皮细胞的特殊结构   上皮细胞的游离面:细胞衣、微绒毛、纤毛;上皮细胞的侧面细胞连接:紧密连接、中间连接、桥粒、缝隙连接和连接复合体;上皮细胞的基底面:基膜、质膜内褶、半桥粒。
    腺上皮:腺上皮和腺的概念;腺细胞的分类和结构;腺的分类。

【教学基本要求】

掌握上皮组织的结构特点和分类。

掌握被覆上皮的类型、结构、分布和功能。

了解上皮细胞的特殊结构。

了解腺的概念及外分泌腺的结构和功能。

【重点与难点】  

重点:被覆上皮的分类、结构、功能及分布。

难点:上皮细胞的特殊结构与功能。

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第四章 固有结缔组织

【教学内容】

结缔组织的一般特点和分类。
疏松结缔组织:分布、结构和功能意义。
纤维:胶原纤维、弹性纤维和网状纤维的形态结构,理化性质和功能意义。
基质:主要化学成分及功能意义;组织液的形成。
细胞:成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞和肥大细胞的形态结构及其功能;脂肪细胞、未

分化的间充质细胞和白细胞的结构。
致密结缔组织、脂肪组织和网状结缔组织的结构特点和功能。

【教学基本要求】

掌握疏松结缔组织的结构特点。

掌握胶原纤维、弹性纤维、网状纤维的微细结构。

掌握疏松结缔组织细胞成分:成纤维细胞与纤维细胞的微细结构;巨噬细胞、浆细胞、

肥大细胞微细结构及其功能。

了解基质的组成;分子筛的概念、特性及功能。

了解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的基本结构和功能。

【重点与难点】

重点:疏松结缔组织的纤维和细胞的微细结构及功能。

难点:分子筛的概念、特性及功能。

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第六章  软骨和骨

【教学内容】

软骨组织的结构和分类;透明软骨、弹性软骨和纤维软骨的结构特点;软骨细胞的光、电镜结构;软骨膜的结构;软骨的生长方式。

骨组织的结构;骨板的结构。

骨组织的细胞:骨原细胞、成骨细胞、骨细胞和破骨细胞的结构特点和功能。

长骨的结构,松质骨和密质骨的骨板排列方式。

骨膜的结构。

【教学基本要求】

掌握软骨组织的分类及其分类依据。

掌握三种软骨组织的分布、结构特点与功能。

掌握软骨细胞的光、电镜结构。

掌握同源细胞群、软骨囊、软骨陷窝的概念。

了解软骨的生长方式。

掌握骨组织的结构。

掌握概念:骨板、骨单位、骨小管、骨陷窝、间骨板。

掌握成骨细胞、破骨细胞的微细结构。

掌握骨密质的骨板排列方式及其结构特点。

了解骨膜的结构与功能。

【重点与难点】

重点:三种软骨的结构特点;软骨细胞的结构。骨组织的细胞的结构特点和功能;骨密质的骨板排列方式。

难点:软骨的生长方式。

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第七章  肌组织

【教学内容】

概述:肌组织的一般特点和分类。
骨骼肌:骨骼肌纤维的微细结构;骨骼肌纤维收缩机制:肌丝滑动学说。肌肉的构造。

心肌:心肌纤维的微细结构。
平滑肌:平滑肌纤维的微细结构。

【教学基本要求】

掌握骨骼肌纤维和心肌纤维的微细结构。

了解粗、细肌丝排列方式及肌纤维的收缩原理。

了解平滑肌纤维的微细结构。

【重点与难点】

重点:骨骼肌纤维和心肌纤维的微细结构。

难点:肌原纤维的电镜结构及分子结构;肌纤维的收缩原理。

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第八章  神经组织

【教学内容】

神经组织的结构特点和功能;神经元:神经元的微细结构;轴突运输;神经元的分类及其分类

依据;神经胶质细胞:中枢神经系统神经胶质细胞的分类,各类胶质细胞的形态特点和功能。周围神经系统神经胶质细胞的分类、形态特征和功能。

突触:突触的概念,化学突触与电突轴的结构与功能意义。

神经纤维:神经纤维的结构及其分类;各类神经纤维的的形成与结构特点;神经纤维与神经的关系。

神经末梢:神经末梢的概念、分类及其分类依据;各类感觉神经末梢的分布、结构和功能;躯体运动神经末梢(运动终板)的结构。

【教学基本要求】

掌握神经组织的构成及神经元的微细结构。

掌握突触的光镜和电镜结构及功能。

掌握有髓和无髓神经纤维的形成及结构特点。

了解各种神经末梢的结构和功能。

【重点与难点】

重点:神经元的微细结构和功能。

难点:有髓和无髓神经纤维的形成及结构特点。

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第十章  循环系统

【教学内容】

血管的一般结构;毛细血管:毛细血管的光镜结构;连续毛细血管、有孔毛细血管和血窦的超微结构、分布及其功能;动脉:大、中、小、微动脉的结构特点;静脉:静脉的一般结构特点及静脉瓣的结构。

微循环:组成微循环各段血管的结构特点及其功能。

心脏:心脏壁的组织结构;心脏传导系统的结构与分布。

【教学基本要求】

掌握毛细血管的光镜结构和三种类型毛细血管的超微结构特点及其分布。
掌握大、中、小动脉的结构特点及功能。

了解静脉的一般结构特点。
了解微循环各段血管的结构特点及其功能。
掌握心脏壁的组织结构;了解心脏传导系统的结构。

【重点与难点】

重点:毛细血管的微细结构;血管壁的一般结构特点;心脏壁的结构特点。

难点:连续毛细血管、有孔毛细血管和血窦的超微结构;心脏传导系统的结构。

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第十三章  内分泌系统

【教学内容】

内分泌系统的组成;内分泌腺的一般结构特点;分泌含氮激素细胞和分泌类固醇激素细胞的超微结构特点;激素、旁分泌及其靶器官、靶细胞的定义。

甲状腺的一般结构:甲状腺滤泡的光镜结构;甲状腺滤泡上皮细胞超微结构;甲状腺素的形成与释放过程;滤泡旁细胞的分布、微细结构及其分泌的激素。
    甲状旁腺的一般结构:主细胞、嗜酸细胞的光镜结构及其分泌的激素。

肾上腺的一般结构:球状带、束状带和网状带的结构及其所分泌的激素;皮质细胞超微结构和共同特点;髓质细胞(嗜铬细胞)的光镜结构及其所分泌的激素;肾上腺的血管分布。

垂体的一般结构:垂体的组成;腺垂体远侧部嗜酸细胞、嗜碱细胞的结构和分类;嫌色细胞的结构;中间部、结节部的结构;腺垂体细胞超微结构的共同特点;神经垂体的一般结构;垂体门脉系统的组成及其意义;下丘脑-垂体-靶器官的相互关系。

【教学基本要求】
了解内分泌腺的一般结构。

掌握分泌含氮激素细胞和分泌类固醇激素细胞的超微结构特点。
掌握甲状腺、肾上腺光镜结构及其所分泌的激素。
掌握腺垂体结构、细胞类型和功能;垂体门脉系统。

了解甲状旁腺功能。

【重点与难点】

重点:分泌含氮激素细胞和分泌类固醇激素细胞的超微结构特点;甲状腺滤泡的结构;滤泡旁细胞的结构与功能;肾上腺皮质的结构及各带分泌的激素;腺垂体远侧部的结构及分泌的激素;垂体门脉系统;神经垂体神经部的光镜结构。

难点:甲状腺素的形成与释放过程;下丘脑与腺垂体的关系:下丘脑的神经内分泌细胞的轴突末端分布及其产生的释放激素和释放抑制激素;下丘脑-垂体-靶器官的相互关系。

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第十四章  消化

【教学内容】

消化管的一般结构,由内向外分为:粘膜(上皮、固有层、粘膜肌层)、粘膜下层、肌层和外膜,各层组织结构特点。

食管的结构特点。

胃的结构特点;上皮的光镜结构和功能;胃底腺的结构特点;主细胞与壁细胞的微细结构和功能。

小肠的结构特点;绒毛的结构与功能;上皮吸收细胞的微细结构和功能;小肠腺的结构特点;十二指肠、空肠与回肠的结构特点;扩大小肠吸收表面积的结构:环行皱襞、绒毛、微绒毛。

结肠的结构特点。

阑尾的结构特点。

消化管的分泌免疫系统。

消化管的内分泌功能。

【教学基本要求】

掌握消化管的一般结构。

掌握胃底腺的细胞类型、结构特点和功能。

掌握小肠的结构特点,绒毛的结构与功能。

了解食管和大肠的结构特点。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
【重点与难点】

重点:消化管的一般结构;胃底腺的结构和功能;小肠的结构特点;环行皱襞、绒毛。

难点:消化管分泌性免疫球蛋白sIgA的产生过程与功能意义。

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第十五章  消化腺

【教学内容】

大唾液腺的结构特点和功能;腺泡:浆液性腺泡、粘液性腺泡、混合性腺泡。

胰腺的一般结构;外分泌部腺泡的结构特点:有泡心细胞、无肌上皮细胞;内分泌部的细胞类型和功能,A细胞、B细胞、D细胞、PP细胞分布、结构特点。

肝的一般结构;肝小叶与门管区概念;肝小叶组成:中央静脉、肝细胞、肝血窦、窦周隙、胆小管;肝板(肝索)的结构;肝细胞的光镜结构、超微结构特点和功能;胆小管的超微结构;肝血窦的光镜结构和超微结构特点,枯否细胞的功能;窦周隙,贮脂细胞的结构和功能;门管区的组成。

【教学基本要求】

掌握浆液腺、粘液腺与混合腺腺泡的结构特点及三种唾液腺的特点。
掌握胰腺的结构和功能。
掌握肝细胞、肝小叶的光、电镜结构及门管区的结构。

【重点与难点】

重点:腺泡的结构特点;胰腺的一般结构;肝小叶的光、电镜结构及门管区的结构。

难点:肝细胞三种功能面的结构特点

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第十六章  呼吸系统

【教学内容】

气管和支气管:气管和主支气管的结构;粘膜的结构;上皮细胞的光、电镜结构特点及功能。
肺:肺的一般结构;肺导气部、肺呼吸部、肺小叶的组成;肺导气部的结构变化规律;细支气

管和终末支气管的光、电镜结构;呼吸道上皮内分泌细胞的分布及其所分泌的激素;呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡囊的结构;I型和II型肺泡细胞的超微结构及其功能;肺泡隔的结构;肺泡孔;肺间质;气-血屏障的组成与功能;肺巨噬细胞;肺的非呼吸功能。

【教学基本要求】

掌握气管和支气管的结构。
掌握肺的一般结构、肺泡的超微结构和功能。
了解肺的非呼吸功能。

【重点与难点】

重点:气管和主支气管的结构;肺导气部的结构变化规律;肺呼吸部的组成及主要特点;气-血屏障的组成与功能;肺泡的结构。

难点:II型肺泡细胞的超微结构;气-血屏障。

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第十八章  泌尿系统

【教学内容】 

肾的一般结构;肾单位的概念、组成及其分布;浅表肾单位,髓旁肾单位;肾小体的光、电镜结构;滤过屏障的组成和功能;肾小管各段的光、电镜结构;集合管和乳头管的光镜结构和功能;球旁复合体的位置和组成;球旁细胞的光、电镜结构和功能;致密斑的光、电镜结构和功能;球外系膜细胞的结构特点;肾间质的组成与分布及结构特点和功能。
    排尿管道:肾盏、肾盂、输尿管和膀胱的一般结构及功能。

【教学基本要求】

掌握肾单位组成;肾小体的结构特点和功能;滤过屏障。
掌握近曲小管和远曲小管光镜、电镜结构和功能。

掌握肾球旁复合体的组成、结构和功能。

了解膀胱、输尿管结构。
   
了解集合管、乳头管的分布及结构。

【重点与难点】

重点:肾小体的结构特点和功能;滤过屏障;近曲小管和远曲小管光、电镜结构;球旁复合体。

难点:肾单位的概念、组成及其各部分的位置;滤过屏障;球旁细胞、致密斑的结构。

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第十九章  男性生殖系统

【教学内容】

睾丸的一般结构;生精小管的结构;生精细胞及精子发生过程中各级生精细胞的位置及结构特

点;支持细胞光镜结构、超微结构和功能;血-睾屏障的组成;精子发生的内环境;青春期前后睾丸的结构及年龄性变化;睾丸间质细胞光、电镜结构及功能;直精小管及睾丸网。
   附睾:输出小管和附睾管的结构、功能。
   输精管的结构。

前列腺:组成、腺分泌部及间质的结构特点。

【教学基本要求】

掌握生精小管的结构;各级生精细胞光镜特点;精子发生过程。
掌握支持细胞光镜结构及功能;睾丸间质细胞光镜、电镜结构及功能;血-睾屏障。

了解附睾、输精管、前列腺结构

【重点与难点】

重点:生精小管的结构;各级生精细胞的结构特点;血-睾屏障;睾丸间质细胞结构及功能。

难点:精子发生;血-睾屏障

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

第二十章  女性生殖系统

【教学内容】

卵巢的一般结构;卵泡的发育:原始卵泡、生长卵泡、成熟卵泡三个阶段;各期卵泡的结构和

内分泌功能;次级卵泡结构特点: 初级卵母细胞、透明带、放射冠、卵丘、卵泡腔、颗粒层、卵泡膜;排卵的概念和过程;黄体的形成、细胞组成、结构和功能。

子宫的一般结构;月经周期:月经期、增生期、分泌期 3个时期;各期子宫内膜的结构特点与

卵巢内分泌激素的关系。

输卵管的结构和功能。
静止期、妊娠期及哺乳期乳腺的结构特点。

【教学基本要求】

掌握卵泡发育三个阶段中各级卵泡结构特点;掌握排卵概念;黄体的概念、组成及功能。

掌握子宫内膜周期性变化结构特点与卵巢内分泌激素的关系。

了解输卵管的结构,乳腺的结构。

【重点与难点】

重点:各级卵泡结构特点;排卵、黄体的概念;子宫内膜周期性变化特点。

难点:次级卵泡结构特点;子宫内膜周期性变化与卵巢内分泌激素的关系。

【教学方法与教学手段】

大班课堂讲授,利用Power point制作的教学课件和板书,课堂讲授中有机的采用启发式、问题式和直观式教学方法,以多媒体动画配合教学,适当运用归纳和对比方法总结本单元重点内容,以加强学生的理解和记忆。课后布置思考题辅助教学

   

执笔人:李晓明   教研室:组织学与胚胎学  二级学院教学副院长审核签名:王顺

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