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病理学教研室
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《药理及病理学基础》(病理解剖部分)教学大纲

发布时间:2018/11/26 10:25:58  文字 〖

《病理学》(病理解剖部分)教学大纲

适用专业:公共事业管理

总学时:28   其中理论学时:  16    实践学时:     12

一、课程的性质和任务

   病理学是一门研究和阐述疾病原因、发病机制、病理改变和转归的医学基础学科。阐明疾病发生、发展的基本规律,揭示疾病的本质。

二、相关课程的衔接

   本课程是在医学生学习人体解剖学、组织学、生理学等之后的课程,是医学基础与临床之间重要的桥梁课程。

三、教学的基本要求

  分总论与各论。总论1-5章,内容属普通病理学;教学内容以常见病、多发病为重点。适当介绍国内、外医学的新成就、新技术、了解现代科学水平。

四、学时分配(理论)

序号

教学内容

学时

1

绪论:

1

2

第一章 细胞、组织的适应和损伤

3

3

第二章 损伤的修复

1

4

第三章 局部血液循环障碍

3

5

第四章 炎症

4

6

第五章 肿瘤

4

合  计

16

五、课程考核(理论)

本课程为闭卷考试,总分100分。

六、教材及主要参考书

(一)教科书

李玉林.病理学.北京:人命卫生出版社, 2003[sw1]

(二)参考书

[1] 同上[sw2]

七、教学内容(理论)

绪论

【教学基本要求】

1.掌握:病理学的概念 

2.熟悉:病理学实验研究新技术简介

3.了解:病理学内容和任务、在医学中的地位、研究对象(材料)和方法;病理学的形成与发展

【教学内容】 

 1.病理学的概念、内容和任务、在医学中的地位、研究对象(材料)和方法; 

2.病理学的形成与发展。 

[sw3]

第一章 细胞、组织的适应与损伤

第一节细胞和组织的适应 

【教学基本要求】 

 1.掌握:萎缩、肥大、增生、不典型增生、化生的概念。

 2.熟悉:适应的概念,萎缩的原因及种类、结局;肥大、增生的形态特点;化生的类型;

【教学内容】 

细胞适应:萎缩的概念、原因及种类、结局;肥大的概念、形态特点;增生与不典型增生的概念;化生的概念、类型。

【重点与难点】

重点:萎缩、肥大、增生、不典型增生、化生的概念。

难点:无

第二节 细胞、组织损伤

【教学基本要求】 

 1.掌握:变性、坏死、机化、溃疡、空洞、窦道、瘘管的概念;细胞水肿、脂肪变形态特点;坏死的基本病变、类型及结局。

 2.熟悉:细胞、组织损伤的原因;细胞、组织损伤的机制;

 3.了解:

【教学内容】

 1.细胞、组织损伤的原因 

2.细胞、组织损伤的机制

3. 细胞、组织损伤的形态学改变:变性的概念:细胞水肿、脂肪变、玻璃样变、淀粉样

变、粘液样变、病理性色素沉着等原因、机制及形态特点;

4. 细胞死亡:坏死的基本病变、类型、结局

【重点与难点】

重点:变性、坏死、机化的概念;细胞水肿、脂肪变形态特点;坏死的基本病变、类型及结局。

难点:无

第三节 细胞凋亡 

【教学基本要求】

熟悉:凋亡的形态学特征

了解:凋亡的机制、生物学意义。

【教学内容】 

凋亡的形态学特征、机制、生物学意义 

【重点与难点】

重点:无

难点:无

第二章损伤的修复

第一节 再生

【教学基本要求】 

 1.掌握:再生的概念、种类  

 2.熟悉:细胞周期和不同类型细胞的再生潜能 

 3.了解:各种组织的再生过程 

【教学内容】 

 1. 再生的概念、种类 

 2.细胞周期和不同类型细胞的再生潜能 

3.组织的再生过程 

【重点与难点】

重点:再生的概念、种类

难点:无

第二节 纤维性修复 

【教学基本要求】 

 1.掌握:肉芽组织的概念、成分、形态、作用 

 2.熟悉:瘢痕组织的形态及作用 

 3.了解:肉芽组织和瘢痕组织的形成过程及机制 

【教学内容】 

 1.肉芽组织的形态及作用、形成过程及机制 

 2.瘢痕组织的形态及作用、形成过程及机制 

3.肉芽组织和瘢痕组织的形成过程及机制 

【重点与难点】

重点:肉芽组织的概念、成分、形态、作用

难点:无

第三节 创伤愈合 

【教学基本要求】 

 1.掌握: ????

 2.熟悉:创伤愈合的基本过程、类型;骨折愈合的基本过程

 3.了解:再生修复的分子机制及影响因素;骨折愈合影响因素

【教学内容】 

 1.创伤愈合的基本过程、类型 

2.再生修复的分子机制及影响因素

3. 骨折愈合的基本过程

4. 骨折愈合的影响因素

【重点与难点】

重点:无

难点:无

第三章 局部血液及体液循环障碍

第一节充血 

【教学基本要求】 

 1.掌握:充血、淤血的概念;慢性肺淤血和慢性肝淤血的病理变化

 2.熟悉:充血、淤血的类型、病变及后果 

 3.了解:充血的原因 

【教学内容】 

 1.充血:充血的概念、类型、病变及后果 

2.淤血:淤血的原因、病变和后果、慢性肺淤血和慢性肝淤血的病变及后果。

【重点与难点】

重点:充血、淤血的概念;慢性肺淤血和慢性肝淤血的病理变化

难点:无

第二节血栓形成 

【教学基本要求】 

 1.掌握:血栓形成的概念、血栓的形态 

 2.熟悉:血栓形成的机制、过程及对机体的影响、结局 

 3.了解: 

【教学内容】 

 1.血栓形成的条件和机制: 

 2.血栓形成的过程及血栓的形态 

3.血栓的结局及对机体的影响 

【重点与难点】

重点:血栓形成的概念、血栓的形态

难点:血栓形成的机制

第三节栓塞

【教学基本要求】 

 1.掌握:栓塞的概念、栓子运行的途径 

 2.熟悉:栓塞的类型和对机体的影响 

 3.了解:

【教学内容】 

 1.栓塞的概念、栓子运行的途径 

2.栓塞的类型和对机体的影响  

【重点与难点】

重点:栓塞的概念、栓子运行的途径

难点:栓子运行的途径

第四节梗死

【教学基本要求】 

 1.掌握:梗死的概念、形成的原因、条件、类型和形态特点

 2.熟悉:梗死对机体的影响和结局 

 3.了解: 

【教学内容】

 1.梗死形成的原因和条件

 2.梗死的病变及类型 

3.梗死对机体的影响和结局 

【重点与难点】

重点:梗死的概念、形成的原因、条件、类型和形态特点

难点:无

第四章 炎症

第一节概述 

【教学基本要求】

 1.掌握:炎症的概念、基本病变,炎症的局部表现和全身反应

 2.熟悉:炎症的原因,全身炎症反应综合征

 3.了解: 

【教学内容】 

 1. 炎症的概念、原因及基本病变

2. 炎症的局部表现

3.炎症的全身反应

【重点与难点】

重点:炎症的概念、基本病变,炎症的局部表现和全身反应

难点:无

第二节 急性炎症 

【教学基本要求】 

 1.掌握:渗出,假膜性炎、绒毛心、化脓性炎、脓肿、蜂窝织炎的概念急性炎症的形态学类型的形态特点

 2.熟悉:渗出的过程、主要表现、炎症介质的概念、种类及主要作用;炎症的经过和结局(痊愈、迁延不愈、蔓延播散),

 3.了解:白细胞渗出的作用, 影响炎症过程的因素

【教学内容】 

 1.渗出:概念、过程、主要表现  

 2.炎症介质:概念、种类及主要作用

3.急性炎症的形态学类型:变质性炎、渗出性炎、增生性炎的形态特点

4. 影响炎症过程的因素

5.炎症的经过和结局(痊愈、迁延不愈、蔓延播散)

【重点与难点】

重点:渗出,假膜性炎、绒毛心、化脓性炎、脓肿、蜂窝织炎的概念急性炎症的形态学类型的形态特点

难点:炎症介质的概念、种类及主要作用

第三节慢性炎症 

【教学基本要求】 

 1.掌握:肉芽肿的概念、慢性炎症的类型的形态特点 

 2.熟悉:慢性炎症的原因 

 3.了解:

【教学内容】 

 1.慢性炎症的原因和分类 

2.慢性炎症的类型:非特异性慢性炎、肉芽肿性炎 

【重点与难点】

重点:肉芽肿的概念、慢性炎症的类型的形态特点

难点:无

第六章 肿瘤  

第一节肿瘤的概念

【教学基本要求】 

 1.掌握:肿瘤的概念、形态和结构 

 2.熟悉: 

 3.了解: 

【教学内容】 

 1.肿瘤的概念 

2.肿瘤的一般形态和结构 

【重点与难点】

重点:肿瘤的概念、形态和结构

难点:无

第二节肿瘤的形态

【教学基本要求】 

 1.掌握:形态和结构 

 2.熟悉: 

 3.了解: 

【教学内容】 

肿瘤的一般形态和结构 

【重点与难点】

重点:形态和结构

难点:无

第三节肿瘤的分化和异型性 

【教学基本要求】 

 1.掌握:异型性的概念;肿瘤组织、细胞的异型性 

 2.熟悉: 

 3.了解: 

【教学内容】 

 1.异型性的概念 

2.肿瘤组织结构的异型性及细胞异型性 

【重点与难点】

重点:异型性的概念;肿瘤组织、细胞的异型性

难点:无

第四节肿瘤的命名与分类 

【教学基本要求】 

 1.掌握:癌、肉瘤的概念、肿瘤的命名原则 

 2.熟悉:肿瘤的分类 

 3.了解: 

【教学内容】 

 肿瘤的命名及原则肿瘤的分类

【重点与难点】

重点:癌、肉瘤的概念、肿瘤的命名原则

难点:无

第五节肿瘤的生长与扩散 

【教学基本要求】 

 1.掌握:转移的概念、肿瘤的生长方式和扩散 

 2.熟悉:肿瘤生长的生物学 

 3.了解: 

【教学内容】 

 1.肿瘤生长的生物学

2.肿瘤的生长方式和扩散

【重点与难点】

重点:转移的概念、肿瘤的生长方式和扩散

难点:无

第六节肿瘤的分级和分期 

【教学基本要求】 

 1.掌握: 

 2.熟悉:肿瘤的分级和与分期

 3.了解: 

【教学内容】 

肿瘤的分级和与分期

【重点与难点】

重点:无

难点:无

第七节肿瘤对机体的影响 

【教学基本要求】 

 1.掌握: 

 2.熟悉:良、恶性肿瘤对机体的影响 

 3.了解: 

【教学内容】 

 良性肿瘤、恶性肿瘤对机体的影响 

【重点与难点】

重点:无

难点:无

第八节良性肿瘤与恶性肿瘤的区别 

【教学基本要求】 

 1.掌握:良性肿瘤与恶性肿瘤的区别、交界性肿瘤的概念

 2.熟悉: 

 3.了解: 

【教学内容】 

良性肿瘤与恶性肿瘤的区别 

【重点与难点】

重点:良性肿瘤与恶性肿瘤的区别、交界性肿瘤的概念

难点:无

第九节癌前病变、非典型增生及原位癌

【教学基本要求】 

掌握: 癌前病变、非典型增生及原位癌的概念

【教学内容】 

癌前病变、非典型增生及原位癌的病变特点 

【重点与难点】

重点:癌前病变、非典型增生及原位癌的概念

难点:无

第十节肿瘤发生的分子基础 

【教学基本要求】 

 1.掌握: 

 2.熟悉:肿瘤发生的分子生物学基础;

【教学内容】 

 肿瘤发生的分子生物学基础

【重点与难点】

重点:无

难点:无

第十一节 环境致瘤因素 

【教学基本要求】 

 1.掌握: 

 2.熟悉:环境致癌因素及致癌机制 

 3.了解:

【教学内容】 

 环境致癌因素及致癌机制 

【重点与难点】

重点:无

难点:无

第十二节 遗传与肿瘤 

【教学基本要求】 

 1.掌握: 

 2.熟悉: 

 3.了解:遗传与肿瘤的关系

【教学内容】 

遗传与肿瘤的关系

【重点与难点】

重点:无

难点:无

第十三节 肿瘤免疫 

【教学基本要求】 

 1.掌握: 

 2.熟悉: 

 3.了解:肿瘤免疫机制

【教学内容】 

肿瘤抗原和机体抗肿瘤免疫的机制

【重点与难点】

重点:无

难点:肿瘤免疫机制

第十四节常见肿瘤的举例 

【教学基本要求】 

 1.掌握:癌与肉瘤的区别

 2.熟悉:上皮性肿瘤、间叶组织肿瘤病变特点 

 3.了解:神经外胚叶源性肿瘤、多种组织构成的肿瘤病变特点

【教学内容】 

 1.上皮性肿瘤:良、恶性上皮组织肿瘤,癌与肉瘤的区别

 2.间叶组织肿瘤:良恶性间叶组织肿瘤的病变特点 

 3.神经外胚叶源性肿瘤:视网膜母细胞瘤、色素痣与黑色素瘤的病变特点

 4.多种组织构成的肿瘤:畸胎瘤、肾胚胎瘤、癌肉瘤的病变特点

5. 临床病理讨论(CPC) 

【重点与难点】

重点:无

难点:无

八、实验教学

(一)学时分配

序号

实验项目

实验类型

是否书写实验报告

学时

1

实验一  细胞、组织的适应,损伤和修复

验证性

4

2

实验二 局部血液循环障碍、炎      症

验证性

4

3

实验三  肿瘤

验证性

4

合  计

12

(二)成绩考核

   学生实验报告成绩占实验课总成绩的30%,实验课考试成绩占实验课总成绩的70%。

(三)实验指导用书

1. 教科书

[1] 病理教研室.病理学实习指导.锦州:辽宁医学院, 2005[sw4]

2. 参考书

[1] 邱雪杉 双语病理学实习指导 北京 高等教育出版社 2005

(四)实验项目

   实验一:细胞、组织的适应,损伤和修复

  【目的与要求】

1、掌握萎缩、肥大、增生、化生的概念,熟悉萎缩、肥大、化生的形态特征。

2、掌握常见变性的概念、好发部位、形态特征。

3、掌握坏死的基本病变、类型及其形态特征。

4、熟悉各种变性、坏死的相互关系及其后果。

  【内容提要】

多媒体:细胞、组织适应,损伤的修复。

大体:肾盂积水,肝脂肪变性,心肌脂肪变性,肾结核,足坏疽,肝水肿。

切片:1肾细胞水肿,3肝细胞脂肪变性,5结缔组织玻璃样变性,6脾中央动脉玻璃样变性,8肝细胞坏死,9肉芽组织。

临床病例讨论(CPC)

   实验二:局部血液循环障碍

【目的与要求】

1、掌握肝、肺淤血的病变特点,了解其发生的机制。

2、掌握混合血栓的形态特点,熟悉血栓的类型及可能引起的后果。

3、掌握梗死的类型及形态特点,了解其原因和后果。

4、熟悉栓塞的类型和对机体的影响,了解体循环静脉栓子运行的途径

【内容提要】

多媒体:局部血液循环障碍。

大体:慢性肝淤血,静脉血栓,慢性肺淤血,右心耳附壁血栓,脾贫血性梗死。

切片:10慢性肺淤血,11慢性肝淤血,5(旧)心房混合性血栓,16肾贫血性梗死,17肺出血性梗死,13静脉内混合性血栓(红色为主),14静脉内混合性血栓(白色为主)。

临床病例讨论(CPC)

实验三:炎症、肿瘤

【目的与要求】

1.掌握炎症的基本病变、病理类型及各类型炎症的病变特点。

2. 通过对肿瘤标本和切片的观察,从肿瘤的细胞与组织的分化、生长方式、生长速度,有无转移以及对机体的危害等各个方面比较良性肿瘤和恶性肿瘤的异同及各自的特点。

3、掌握肿瘤组织结构与细胞形态的异型性。

4、熟悉常见肿瘤的分类、命名原则。

【内容提要】

多媒体:炎症、肿瘤

大体:纤维素性心包炎,白喉假膜,蜂窝织炎性阑尾炎,乳头状瘤,鳞状细胞癌,肠息肉状腺瘤,肠腺癌,纤维瘤,脂肪瘤,子宫平滑肌瘤,纤维肉瘤。

切片:18炎细胞,19炎细胞,20纤维素性心包炎, 23蜂窝织炎性阑尾炎, 27乳头状瘤,28鳞状上皮细胞癌,29大肠息肉状腺瘤,33腺癌, 25纤维瘤,26纤维肉瘤

临床病例讨论(CPC)


[sw1]教材不对,修改

[sw2]参考书要不同于教材

[sw3]每一章均缺少【教学方法与教学手段】部分

[sw4]现在不在用这本教材吗?

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