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基础医学院2018年度双语教学及留学生全英教学情况汇报

发布时间:2019/01/22 08:27:41  文字 〖

  根据学校本科双语教学管理办法(辽医院字[2012]268号),基础医学院积极鼓励、支持各教研室开展双语教学和留学生全英文教学。现将基础医学院2018年度双语教学及留学生全英教学情况汇报如下:

一、开设双语课程

2018年,基础医学院共开设了11门双语课程(见下表),这些课程均符合学校双语教学规定。

基础医学院2018年双语课程开设情况一览表

课程名称

双语

级别

计划学时

双语学时

开设双语

学时比例

理论

实验

理论

实验

理论

实验

生理学

二级

64

64

100%

药理学

二级

64

64

100%

病理生理学

二级

46

46

100%

生物化学与分子生物学

二级

76

12

76

100%

医学免疫学

二级

40

16

40

100%

病原生物学

二级

46

36

46

100%

医学微生物学

二级

38

20

38

100%

系统解剖学

二级

50

60

50

100%

局部解剖学

二级

22

32

22

100%

组织学与胚胎学

二级

44

44

100%

病理解剖学

二级

54

54

100%

二、双语教学的奖励机制

1.对于承担双语教学的教师,其授课学时按普通教学工作量的1.6倍计算并计酬。

2.凡开展双语教学的教师在同等条件下享受评优、奖励、教学研究立项等优先权。

3.基础医学院优先支持参与双语教学的教师参加各类双语教学相关培训。

三、开设留学生课程

2018年,基础医学院共开设了13门留学生全英文课程(见下表):

基础医学院2018年留学生全英文课程开设情况一览表

课程名称

学时

理论

实验

人体解剖学Human Anatomy

78

72

组织胚胎学Histology and Embryology

36

44

生理学Physiology

90

40

生物化学与分子生物学Biochemistry

90

48

细胞生物学 Cell Biology

28

16

病理解剖学Pathology

48

44

病原生物学与寄生虫学

Medical Microbiology and Parasitology

62

40

医学免疫学Medical Immunology

42

16

医学遗传学Medical Genetics

20

8

药理学Pharmacology

68

32

病理生理学Pathophysiology

54

24

局部解剖学Regional Anatomy

40

40

临床药理学Clinical Pharmacology

18

0

四、教学大纲

目前已开设的双语课程和留学生全英文课程,全部完成了教学大纲的编写、修订工作,教学大纲符合人才培养目标需要。

五、教材选用

目前,全部课程均选用外文原版(影印版)教材(见下表)。

基础医学院2018年双语课程及全英文课程教材一览表

课程名称

选用教材

出版社

生理学

《生理学》

人民卫生出版社

《Textbook of Physiology》

科学出版社

药理学

《Pharmacology》

吉林科学技术出版社

病理生理学

《Textbook of Pathophysiology》

科学出版社

生物化学与分子生物学

《Biochemistry》2nd edition

科学出版社

《生物化学与分子生物学》

人民卫生出版社

医学免疫学

《Medical Immunology》

高等教育出版社

病原生物学

《Textbook of Medical Microbiology and Parasitology》

科学出版社

医学微生物学

《Textbook of Medical Microbiology》

科学出版社

人体解剖学

《Textbook of Human Anatomy》

人民卫生出版社

《Textbook of Systematic Anatomy》

科学出版社

局部解剖学

《Regional Anatomy》

吉林科技出版社

组织胚胎学

《Histology and Embryology》

北京大学医学出版社

病理解剖学

《Pathology》

北京大学医学出版社

五、外文教学资源

目前已开设的双语课程和留学生全英文课程,外文教学资源(含网络资源)丰富,包括课件、教案、图片、视频、试题库等,使用效果好。

基础医学院外文网络教学资源

生物化学与分子生物学

http://course.lnmu.edu.cn/G2S/site/preview#/rich/v/266?ref=¤toc=21

医学免疫学:

http://course.lnmu.edu.cn/G2S/site/preview#/rich/v/145?ref=¤toc=22

系统解剖学:

http://jpxjys.jzmu.edu.cn/home/jxqk.asp

六、师资培训

积极支持教师进行双语和留学生教学相关的培训、进修,各教研室均有计划地培养双语和留学生教学团队,保证双语和留学生师资水平的持续提高。2018年,基础医学院组织了2人次参加了校内高阶双语师资培训。同时,积极鼓励、支持教师参与学校新一轮的留学生全英文教学和双语教学资质的认证工作,2018年新一轮认证工作中取得留学生全英文授课资格教师共 63人,双语授课资格的教师共66人。

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